1、明確閱讀目的

　　閱讀英文原版書之前先要弄清楚你的目的：是為了過四六級?還是為了閱讀原汁原味的英文書培養(yǎng)興趣，陶冶情操?

　　如果是前者，我不建議閱讀英文原著。如果是后者，想要循序漸進、潛移默化地學習英語，那么閱讀英文原著是個不錯的選擇。

　　2、找到不同詞匯量適合自己的書籍

　　想要讀 英文原著，不能隨意拿起一本書就讀，你讓一個詞匯低于3800的人去直接讀《老人與?！罚秃帽茸?歲孩子閱讀《資治通鑒》。一方面不適合自己，一方面還會打消閱讀者的積極性。

　　所以第一步要先測試自己的詞匯量，看看什么水平。能閱讀英文原著詞匯量較少也要2000詞，還要掌握較基礎的語法詞句，句式構成。如果這些都不懂，那您還是老老實實先去背單詞，學語法吧。

　　一些干貨，致用類書籍難度較大，所以我們較好從故事類英文書入手。找一些情節(jié)簡單，不會太厚的故事原著開始讀?？梢栽诰W(wǎng)上搜索一些適合自己詞匯量閱讀的、且感興趣的英文書，由易到難，循序漸進。

　　可能你詞匯量比較高，但是我也不建議一上來就讀難度很高的英文書。為什么呢?因為英文原著書涵蓋國外的文化很復雜，很多時候我們認識的單詞短語，在不同的語境下意思有很多。我們不見得都能明白。

　　挑選書較好的方式就是挑選稍難的英文書，這樣符合學習的“i+1”理論，i是我們現(xiàn)在的英文存儲量，就是說閱讀稍微有難度的英文書。這樣既能有成就感地閱讀，也能讓閱讀者一直有積極性。

　　3、閱讀方法

　　為了達到閱讀與學習兩個目的，選好適合自己的書之后。根據(jù)自身情況把書按照頁數(shù)分成多個部分。讓自己每天閱讀10分鐘，或者規(guī)定每天閱讀2000詞，這樣有規(guī)律還不會厭煩。

　　閱讀的時候 遇到生詞標記出來，先不用管。根據(jù)上下文猜一猜意思就這樣讀下去，等到讀完今日的內容再把難點整理出來。

　　閱讀后可以查一查書中相關的背景，作者的介紹，文化底蘊，幫助讀者了解書中內容。如果是故事書，有時間可以寫點感想，會畫畫的可以繪畫梳理一下人物關系，再或者看看有關的英文電影，都是有趣的學習方式。

　　4、注意事項

　　要有規(guī)律、有計劃地閱讀。閱讀完幾本書后，要定期檢測一下自己的詞匯量。根據(jù)詞匯量的變動來選擇書籍。