根據(jù)近幾年的高考英語(yǔ)考題，英語(yǔ)的考察難度在下降，不過(guò)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的考察標(biāo)準(zhǔn)在提升，也就是說(shuō)今年或者往后每年英語(yǔ)口語(yǔ)都是高考英語(yǔ)考試的重點(diǎn)，所以學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g要多練習(xí)一下英語(yǔ)口語(yǔ)，當(dāng)然閱讀理解和作文的訓(xùn)練也不能落下。如果英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，高考前上考前沖刺班，更多的學(xué)習(xí)到的是考試技巧和應(yīng)試方法，學(xué)習(xí)上的內(nèi)容還是要靠學(xué)生自己去努力!以下是小編整理的考點(diǎn)推測(cè)：

　　1.聽(tīng)力理解

　　2020年高考英語(yǔ)聽(tīng)力考試中，較可能涉及的主要是兩個(gè)話題：日常生活(Daily Life)和校園生活(Campus Life)，熟悉這兩大話題下的?？紙?chǎng)景和詞匯，能夠大大增強(qiáng)聽(tīng)懂的概率。

　　因此，在較后階段對(duì)于歷年試題原文的研讀，積累各個(gè)場(chǎng)景下的常見(jiàn)表達(dá)方式，應(yīng)該是這一階段聽(tīng)力復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

　　2.閱讀理解

　　今年閱讀理解將繼續(xù)考查“話題新穎”、“觀點(diǎn)鮮明”的文章，詞匯難度略有上漲，句子長(zhǎng)度略微增長(zhǎng)，段落結(jié)構(gòu)富有變化。

　　記敘文側(cè)重情感的傳遞，說(shuō)明文側(cè)重“不同階段”和“不同方面”的對(duì)比;

　　議論文或考察“觀點(diǎn)對(duì)比”或“大眾批駁”型文章;

　　自然科學(xué)類(lèi)文章難點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)過(guò)程或發(fā)展過(guò)程;

　　社會(huì)科學(xué)類(lèi)文章難點(diǎn)在于以全新觀點(diǎn)解釋大家平時(shí)經(jīng)常接觸的話題，如網(wǎng)絡(luò)傳播現(xiàn)象、閱讀與學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、個(gè)人發(fā)展等話題。

　　很多題目的考查將直接和文章主題相關(guān)，或在理解文章主題的基礎(chǔ)上進(jìn)行解答——很多題目將無(wú)法直接“找答案”。

　　3.完型填空

　　完型填空將繼續(xù)注重文章前后邏輯呼應(yīng)的考察?？忌鷦?wù)必注重邏輯關(guān)系的理解?？赡軙?huì)涉及的解題線索包括并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、復(fù)現(xiàn)關(guān)系、修飾關(guān)系、解釋關(guān)系、動(dòng)賓關(guān)系、順序關(guān)系等。

　　4.語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空/短文改錯(cuò)

　　語(yǔ)法考點(diǎn)將集中體現(xiàn)英語(yǔ)語(yǔ)法的“精確性”，著重考察“名詞單復(fù)數(shù)”、“動(dòng)詞時(shí)態(tài)”、“被動(dòng)語(yǔ)態(tài)”、“非謂語(yǔ)動(dòng)詞”、“冠詞”、“介詞”等英漢差異較大的語(yǔ)法點(diǎn)。

　　5.七選五

　　2020年七選五或?qū)⒏嗟纳婕八罹渥雍退诙温渲黝}的呼應(yīng)及空格與上下一句話的一致性。特別注意段落總分結(jié)構(gòu)對(duì)于空格的影響。

　　6.書(shū)面表達(dá)

　　今年高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)或?qū)⒗^續(xù)考查“要點(diǎn)介紹類(lèi)”文章。應(yīng)用文考察重點(diǎn)在于“咨詢(xún)信”、“告知信”、“邀請(qǐng)信”，并應(yīng)掌握“建議”、“請(qǐng)求”、“感謝”、“道歉”、“祝賀”、“投訴”、“申請(qǐng)”等功能性語(yǔ)句。提綱作文考察的重點(diǎn)應(yīng)在于“介紹現(xiàn)象”、“解釋原因”、“提出建議”、“總結(jié)展望”等功能性段落。

　　想在高考前選擇考前沖刺班的學(xué)生可以考慮伊頓教育補(bǔ)習(xí)，伊頓教育有不同的補(bǔ)習(xí)班型和輔導(dǎo)形式，幫助學(xué)生們考前突擊進(jìn)步，預(yù)祝大家英語(yǔ)成績(jī)有所增強(qiáng)!輔導(dǎo)咨詢(xún)熱線：400-029-6659