作為編導(dǎo)藝考生，較重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會編故事，尤其是臨場發(fā)揮進(jìn)行故事的編寫，畢竟這就是藝考考場上真正的考題!!!在藝考現(xiàn)場，考官老師也是會從考生編寫的故事中發(fā)掘考生的潛力，判斷藝考生是否適合這個!

　　報(bào)考編導(dǎo)的考生屆時(shí)會在考場內(nèi)，考官會事先讓考生抽簽，考生需按照題簽上提供的條件(如詞語或物件)，生發(fā)出故事的情節(jié)編講出一段有聲有色、有頭有尾的故事來。一般要求故事情節(jié)要有趣、有意義，不能平鋪直敘，而是要一波三折，跌宕起伏，做到引人入勝。編講故事的技巧進(jìn)行一些講解，以幫助同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　編故事的步驟

　　1、根據(jù)命題，選擇主題、設(shè)置情節(jié)。大到在影視作品創(chuàng)作中主題的選擇從來都是放在第一位的，而編導(dǎo)的編講故事考試環(huán)節(jié)也需要著重理清命題的主題思想，簡而言之就是主要的題目。它是你講故事的前提和依據(jù)，確立了主題也就確定了你的故事的中心內(nèi)容，而主題就在你所見的事物中，在你做的種種事情中，在你碰見的每一個人身上，在你讀的每一本書里。當(dāng)然，也是你所要面臨的命題考試。

　　2、根據(jù)情節(jié)設(shè)置人物，主要人物與次要人物，以及他們的關(guān)系。人物，是故事的載體，故事清潔度 推動則是在人物身上發(fā)生的，星干線編導(dǎo)老師提醒考生要根據(jù)命題中的規(guī)定想象設(shè)置人物，人物要有比較明確的個性，并將人物個性融合到故事情節(jié)發(fā)展過程中來凸顯人物個性。

　　3、注意營造故事懸念。這就要求考生在故事開始的時(shí)候就提出一些懸而未決的問題，以調(diào)動考官對故事的興趣。很多考生講故事的時(shí)候基本都是平鋪直敘，像我們之前看到的幾個例子都是這個問題，一點(diǎn)趣味都沒有。我們拿“選舉”故事為例做一點(diǎn)解釋。如果故事一開始不是講什么“有一個成績的女孩，每年都能評為班級干部，而且每次學(xué)校里的活動她也都積極參與。父母和老師都寵愛她”，而是說一個女孩在學(xué)校一直都是干部，可其中有一年她就沒被選上!為什么呢?故事這么開頭就有懸念了。

　　4、尋找或設(shè)計(jì)矛盾，制造矛盾沖突形成故事的高潮。故事發(fā)生發(fā)展過程中，由于人物性格和目的的不同，所造成的難以調(diào)和的對立和較量就是股市的矛盾點(diǎn)，而故事高潮的出現(xiàn)就是從矛盾沖突或未解決矛盾中獲得，它終于把中心人物帶到他一生中的特定時(shí)刻，故事也就此結(jié)束。