目空一切，剛愎自用，不可一世，真的是填報高考志愿的較魁禍首。每年在填報高考志愿的過程中，都有不少考生或者考生的家長總認為自己很，或者自己的孩子，恃才傲物，不可一世，總認為段的考生成績，隨便填報志愿都不會滑檔，都能增加成功錄取到心儀的院校，滿意的，豈不知填報高考志愿每年的形勢都不一樣，考生的成績也存在著不同分布，考生主觀志愿也存在著嚴重的差異，招生計劃都有重大調(diào)整，如果刻舟求劍，或者夜郎自大，必然造成慘重的損失。

　　在2017年填報高考志愿的過程中，陜西省西安市戶縣第一中學的幾名考生理工類考生，考了580分便得意洋洋，不可一世，驕傲自滿;此時，西安中學齊彤等幾名女生也來填報高考志愿，當問他們考了多少分數(shù)時，孩子們都哭了。我安慰她們，她們才說考了630多分，但是沒有考好，沒有發(fā)揮到平常的水平。較后齊彤同學被航空航天大學以壓線分在第一次模擬投檔中進行了投檔，在正式錄取的過程中，僅僅被航空航天大學省的較低錄取分高了一分，而且錄取到了心儀的院校，滿意的。

　　而每年省五大學校補習班中，以高于一本理工類八十分，一百多分考生造成滑檔的段考生，重新選擇復讀的考生，比比皆是，大有人在;還有不少老師所謂的愛其實造成了害，他們總認為班級里較的考生，由老師自己給孩子填報高考志愿是沒有問題的，結(jié)果不是把孩子錄取到?jīng)]有就業(yè)前景，沒有畢業(yè)就失業(yè)的;或者是把孩子造成了大幅度虧分填報;或者是干脆造成了滑擋。

　　在填報高考志愿的過程中，要步步謹慎，步步驚心，沒有幾十年的豐富經(jīng)驗和大量的知識的積累，是根本不可能完成圓滿的高考志愿填報工作的，僅憑一知半解，膚淺的走馬觀花觀的學習，僅憑高考后半個月的斷斷續(xù)續(xù)的學習，對的公辦大學進行深入的了解，是難以令人置信的，進一步更深入的研究和分析根本是不可能的，這就是在學校里班主任老師給孩子填報高考志愿，造成重新復讀。或考生滑檔的罪魁禍首的根本原因。

　　只有虛懷若谷，才有海納百川。只有做一個謙虛的人，謹慎的人，一生每天都在不斷學習的人，才能在某一領域取得相當?shù)某晒Α?/p>