家長少不了要跟老師打交道，但對于絕大多數家長來說，跟老師打交道總是處于被動狀態(tài)，等候老師主動聯系和反饋。但老師要負責一個班級的學生，均分到每個人身上總會精力不足。因此，家長怎樣和老師溝通，與老師一起為孩子的學習提供幫助，將老師的反饋轉化為積極的能量傳達給孩子，就顯得尤為關鍵。

　　一、跟老師溝通的原則

　　1、要充分信任老師。

　　無論是你主動找的老師，還是被動找的，在溝通的過程中，你需要充分信任老師。

　　老師可能會告訴你孩子在學校不好的表現?？赡苡行﹩栴}在你看來有些夸大，但要相信任老師，之所以提出這些問題，只是希望教育好孩子。

　　2、溝通要有一致性。

　　跟老師溝通的一致性較重要的是時間。老師有自己的工作和生活安排。

　　如果時間上不一致，沒有事先聯系就跑去學校找老師，容易打亂別人的計劃。若老師剛好有課要上或者有其他事要處理，不僅會破壞溝通的氣氛，恐怕也不會有好的效果。

　　3、內容上要做到老師能接受。

　　有篇文章在朋友圈里比較火，說的是老師教不了的幾件事。比如孩子的行為習慣、感恩和安全教育等。

　　選擇什么樣的內容跟老師溝通是重要的。一個班級的孩子很多，跟老師溝通要著重在孩子的表現以及問題上。一些與教學無關的但有助于孩子成長的事情，其實家長也可以抱著交流的態(tài)度去請教。

　　4、表達需要明確。

　　“X老師，XXX較近在學校表現怎么樣?”不知道有多少家長遇到老師會這樣提問。

　　老師面對這樣的問題，一般也只能用尷尬一笑，用“挺好的”來回答。如此一來一去，跟老師溝通的機會就失去了。家長需要明確表達自己的想法，這樣才能增加溝通的效果。

　　比如--“上課回答問題積極么”、“和同學相處怎么樣?”、“作業(yè)完成效果怎么樣”，這樣老師能給你深入分析，溝通效率高。

　　5、溝通渠道和方式的多樣性。

　　有多少家長只在家長會時見到老師，見到了又較多只聊兩三句呢?

　　其實，與老師溝通的渠道和交流的方式可以是多樣性的。家長應該有針對性地運用各種方式，尤其是網絡，創(chuàng)造跟老師溝通的機會。

　　6、溝通的持續(xù)性與連貫性也很重要。

　　要達到讓孩子進步的目的，有時候需要持續(xù)地、連貫地跟老師溝通。即便是通過交流解決了已有問題，家長也可以就此向老師表達謝意。

　　千萬別把問題一丟給老師，就完全不管不問。