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五年級的學生應該怎樣培養(yǎng)寫作能力?

小學 來源:網(wǎng)絡 編輯:小新 2018-08-10 16:15:26

  五年級的學生應該怎樣培養(yǎng)寫作能力?家長在日常的輔導中,應該關(guān)注哪些方面呢?其實五年級學生正確的增強作文寫作的方法在于:

  1、走出課本,走向生活和大自然,培養(yǎng)觀察身邊的人、事、物的能力,在觀察中學會思考學會感悟。

  小學五年級的孩子,已經(jīng)初步建立了獨立思考的能力,對身邊的人、事物有了有意識的觀察和思考能力,而要有效增強孩子的感悟能力,就要帶孩子融入生活,融入大自然中,引導孩子關(guān)注生活、關(guān)注社會、關(guān)注大自然,并指導和教育孩子擁有正確的思考問題的能力,初步樹立正確的三觀,這才是真正寫好作文,寫出真情實感的根源所在。

五年級的學生應該怎樣培養(yǎng)寫作能力?

  2、引導并培養(yǎng)孩子的閱讀閱讀興趣,在間接體驗生活中不斷拓寬自己的視野,增強自己的思想成熟度和豐富自己的情感。

  寫好作文離不開對生活的體驗,而愛上閱讀才能為孩子打開更廣闊的生活天地,在閱讀中間接體驗生活,積累寫作素材,增強思想認知度和情感的飽滿度,為寫好作文打下堅實的基礎(chǔ)。

  3、循序漸進培養(yǎng)孩子寫作能力的增強。

  無論是閱讀興趣還是寫作創(chuàng)作的興趣都需要培養(yǎng)和保護,而正確的培養(yǎng)和保護的方法就是循序漸進,在一步步引導增強中,才能發(fā)現(xiàn)樂趣,樹立信心,試想,如果規(guī)定整天讀完十本厚書,那么再好的書讀來也不再是享受而是一種折磨。同樣,寫作興趣和能力如果保護的好,那么文字的創(chuàng)作也將是一件快樂的事情。

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