關于增強寫作能力的方法，很多人都會提到要多讀書，增加閱讀量，可是生活中也有很多喜歡閱讀的學生依然不會些寫作文啊，這又是為什么呢?其實主要的原因就是沒有能夠在閱讀中發(fā)現(xiàn)作者的寫作優(yōu)點。如果在看書閱讀的時候，你留意著文章的開頭方式，內容框架的布局，以及結尾的呼應，還有文章中的遣詞造句，久而久之，這對于自己寫文章會有很大的增強和幫助的，那么具體要怎么做呢?下面就是伊頓教育網小編為大家整理的如何在閱讀中學習寫作方法。

　　一、閱讀時，留心別人如何開篇

　　寫文章，都有開頭，要留心別人是怎么開頭的。有的人，喜歡用寫景色開篇;有的人，喜歡引個名言開篇，;有的人，喜歡打個比方開篇;有的人，喜歡用排比句開篇……

　　看了別人寫的開篇，寫作時也要琢磨琢磨自己用什么方法開頭。

　　二、閱讀時，留意別人如何分層次

　　有的人寫文章，按照時間分層;有的人寫文章，按照方位分層;有的人寫文章，按照事情發(fā)展分層;有的人寫文章，按照類別分層……

　　在閱讀中，我們如果能看清別人的分層方法，自己寫文章時，不就會分層次了嗎?

　　三、閱讀時，留意別人的寫作技巧

　　有的人，喜歡運用懸念法;有的人，喜歡運用誤會法;有的人，喜歡運用沖突法;有的人，喜歡運用抑揚法;有的人，喜歡運用一波三折法……

　　閱讀別人的文章，發(fā)現(xiàn)了這些寫作技巧，如果能運用到自己的寫作中去，自己的文章會上一個檔次。

　　四、閱讀時，留意別人的主題

　　當你看完一篇文章的時候，你思考過這樣的問題嗎?“這篇文章的主題是什么呢?”

　　比如我曾經讀過一篇文章，題目是《魚的記憶只有七秒》，乍看題目，我還以為是一篇說明文，要向人們介紹動物知識。讀完我才知道它是一篇記敘文，主題是告訴人們要像金魚一樣，盡快忘掉和和同學之間的摩擦，要學會寬容。

　　讀別人的文章要思考主題，寫自己的文章時，是不是也要把主題想清楚?

　　五、閱讀時，留意別人的表達

　　在閱讀文學作品的時候，要留心別人的描寫方法，比如別人是怎么寫人物外貌的，是怎樣寫人物語言的，是怎么寫人物心理的，是怎么寫人物表情的，以及是怎么寫人物環(huán)境的……

　　在閱讀政論性的文章時，要留心別人是怎么論證觀點的，是怎么舉例子的，是怎么引用名言的，是怎么對比的，以及是怎么分析問題的……

　　這些表達方式，在自己的寫作中，都是需要的。

　　看來閱讀對于寫作的幫助確實很大，只是要看你有沒有帶著增強寫作能力的問題來閱讀而已，下次在看書的時候多留意一下，能發(fā)現(xiàn)更多寫作的方法!