現(xiàn)在課外教育機構五花八樣，琳瑯滿目，家長們?yōu)榱藥椭⒆犹嵘煽円彩菚x擇這一個途徑!但是有部分家長在選擇輔導班補課的時候，對于補課是不是有作用，能不能提生成績很是關注!這里我們就簡單的說明一下，幫助家長們解除疑惑!

　　其一，補課所補的內(nèi)容是學生在學校已經(jīng)學過的內(nèi)容，大多數(shù)情況下是對所學知識的梳理、總結(jié)、貫通，亦或是強化訓練。這項工作，學校老師會在一章節(jié)內(nèi)容結(jié)束之后也要做的，補課的孩子只是提前完成這一過程，而且比不補課的學生多復習了一遍，在章節(jié)測試中表現(xiàn)會好一些，這很正常。反之才不正常。

　　其二，課外補習機構或是私人所面對的學生人數(shù)較少，補習的針對性比較強一些，補差補缺的效果會明顯一些。而學校老師往往一人面對幾十人，時間、精力也有限，要是孩子學習不夠積極，不主動跟老師溝通、請教，那么老師對這個學生的關注和學習的指導肯定不如私人家教來的細致，指導效果也沒有那么明顯。這是提生成績有效的輔助手段之一。

　　其三，課外補課往往在一個時間段里重點補習一科或兩三科。在一個比較短的時間內(nèi)反復強化、訓練，必然有效果。而學生在學校則是每一個學科都要學習，時間分配、訓練強度是不能和短時間補課相比的，因而造成一種錯覺，補課可以增強學生成績，是增強成績的關鍵。