判斷一篇文章的標準是什么?文章和好文章的標準是什么?其實這些問題可以從對立面來回答，就是說作文寫得不好體現在哪里，比如說作文審題不清，跑題了，作文肯定就會被扣分，也就是說好作文作文肯定要滿足審題準確立意明確，還有就是寫作文沒有結構，東拉一句西扯一句文章肯定沒有可讀性，所以說作文要有文章的寫作結構和框架，還有很多評判標準，以下是小編為大家整理的具體的作文的判斷標準，大家可以參考一下!

　　一、審題要準確

　　所謂審題要準確，就是你寫的作文，要和命題的意思相一致。凡是違背命題、偏離命題的作文，都應該排斥在好作文之外。比如命題《我敬佩的一個人》，有一個同學寫了三個人，立即被批卷老師打到三等以下。因為他的作文不符合題意。

　　二、中心要突出

　　一篇文章要有一個明確的中心 ，不管是寫人、寫事，還是寫景。不少學生，作文寫完了，內容也不少，可是，卻沒能表達出中心來，就是沒有主題。

　　也有的作文，一件事說好幾個道理，這也不行。

　　有的作文雖然有中心，但不恰當，也不能算好作文。有一個同學寫了一篇作文，說幫助班里一名數學不好的學生輔導數學，結果期末考試，他的成績卻過了我，我真后悔給他輔導數學。這篇作文的主題就不好。幫助別人本來是一件好事，自己卻后悔了。所以 ，這篇作文就不能算好作文。

　　三、選材要新穎

　　作文所寫的材料，要新鮮，不能是一些陳芝麻，爛谷子。

　　比如寫“我的星期天” ，有的同學寫出去玩，有的同學寫去學英語，有的同學寫在家里看書 ，也有的寫做作業(yè)，但有個同學卻寫了一篇《給奶奶“上課”》的作文：說奶奶聽說別人都玩抖音 ，也想學一學，讓我教她，趁周日，我就給奶奶“上課”，教她怎么下載抖音，怎么錄制畫面，怎么配音，怎么配字。一堂課 ，就讓奶奶基本學會了玩抖音。

　　這篇作文就是因為選材新，被老師批了一等作文。

　　四、結構要嚴謹

　　好作文，結構還要好。什么是結構呢?結構就是文章的框架，也有的叫文章的骨架，反正都一個意思。就是先寫什么，后寫什么，要符合的順序。要么按事情發(fā)展順序去寫，要么按空間順序去寫，要么按時間順序去寫，要么按分類順序去寫……總之，結構要符合的規(guī)律，不能顛三倒四、胡亂去寫。

　　五、語言要優(yōu)美

　　語言優(yōu)美 ，也是作文的一個條件，或者說一個標準。語言優(yōu)美，應該包括用詞準確，不能詞不達意;另外詞匯還要豐富。詞匯豐富了，才能表達豐富的思想內容。語言優(yōu)美，要善于運用修辭手法。比喻句，可以使文章更生動、更具體;排比句，可以增加文章的氣勢;擬人句，可以使文章更活潑;對偶句，可以增加文章的美感……語言優(yōu)美，需要的語文修養(yǎng)，需要日積月累，非一日之功。

　　六、文面要整齊

　　文面好，首先字要寫得好。所謂字好，不寫得都像司馬彥、田英章那樣，但起碼要干凈整潔，不能潦草。其次，不要有太多的錯別字。如果一篇幾百字的作文，出現了十多個錯別字，就說明你語文基礎太差。再次，標點符號不能亂點，不能一逗到底，要符合規(guī)范。較后，作文寫完后不要亂涂亂劃，防止影響文面。

　　上面整理的這六點評判作文的標準是較關鍵的，學生們在練習寫作文的時候也要注意這幾點，做到這幾點寫作能力肯定會有進步!