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語(yǔ)文課文怎樣預(yù)習(xí)較有效?有哪些比較好的預(yù)習(xí)方法?

初中 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-09-08 10:25:28

  語(yǔ)文課提前預(yù)習(xí)是一種很好的學(xué)習(xí)方法,能夠幫助大家更好的掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)!下面就分享一些語(yǔ)文預(yù)習(xí)的建議,供大家參考!

  1.首先是讀,讀通、讀順。

  先把課文讀幾遍。不認(rèn)識(shí)的字查一查字典。不理解的詞查一查詞典。不管是查讀音還是查詞語(yǔ)的解釋,查過(guò)之后可以注釋在課文里。

  把課文讀通順,讀的時(shí)候能達(dá)到不多字不少字不讀破句就可以了。

  達(dá)到以上要求,至少課文應(yīng)該讀了三四遍。

語(yǔ)文課文怎樣預(yù)習(xí)較有效?有哪些比較好的預(yù)習(xí)方法?

  2.看一看課后問(wèn)題,帶著問(wèn)題再讀書(shū),解答問(wèn)題。

  語(yǔ)文課文后面,都有相應(yīng)的問(wèn)題,可以帶著這些問(wèn)題默讀全文,試著解答一下這些問(wèn)題,看能不能解答。不理解,不會(huì)回答的地方,可以標(biāo)注上問(wèn)號(hào),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講。

  3.查一查課文相關(guān)的背景資料。

  預(yù)習(xí)課文的時(shí)候,可以在網(wǎng)上查一查有關(guān)課文的相關(guān)背景資料,對(duì)于更深刻的理解文章特別有幫助。查一查文章的作者生平,主要著作和文學(xué)經(jīng)歷。

  有條件的還可以找來(lái)作者其他的文章,進(jìn)行拓展閱讀。

  4.對(duì)于初中和高中的學(xué)生,在預(yù)習(xí)課文的時(shí)候,較好做一個(gè)配套的預(yù)習(xí)練習(xí)冊(cè)。

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